學年度 計畫名稱 計畫內容摘要 計畫主持教師姓名 合作廠商或機構名稱 起迄年月 計畫經費
88 教育部人文社會教育改進計劃:思考與表達:理念開發與訊息傳遞教育研究

一、思考與表達的次序: 1.證據的收集與分析。 2.邏輯思考的實際運用。 3.修辭的技巧與策略。 4.人際溝通的實況認知與語言的自覺。 二、思考與表達的口語實踐: 1. 一般敘事。 2. 演講。 3. 辯論。 4. 談判。

彭錦堂 國家科學發展委員會 1999-08-01~2000-07-31 新台幣:346,900
88 葉榮鐘與日據時代台灣新文學運動

葉榮鐘在日據時代跟隨林獻堂從事政治社會運動。他出身文風鼎盛的鹿港,年輕時即有詩名,但是他留學時受新文化薰陶,又具備現代文學的素養,他在二○年末介紹「五四」新文學」,創辦「南音」提供「第三文學」在當時獨樹一幟,值得探究。

洪鉻水 國家科學發展委員會 1999-08-01~2000-07-31 新台幣:356,100
88 〈台灣漢語傳統文學書目〉續編

本計畫以吳福助主編《臺灣漢語文學書目》為基礎,繼續訪查臺灣地區以及海外公私學術機構、民間收藏家,收集有關臺灣漢語傳統文學作品及研究相關圖書目錄資料,除對《臺灣漢語傳統文學書目》該書原編目錄資料的內容進行增訂修改外,並將該書漏收資料編成「續編」。旨在便利國內外學術界檢索臺灣漢語傳統文學文獻資料,即速展開全面而系統的學術研究。

吳福助 國家科學發展委員會 1999-08-01~2000-07-31 新台幣:290,400
88 清嘉道年間江南士人與女作家的交遊:碧城仙館文學活動研究

清代士人與女作家的互動關係增強,嘉慶道光年間,於江南地區尤其顯著。本計畫先以陳文述碧城仙館的文學活動為主,作深入研究,進而呈現江南士人與女作家的交遊狀況及型態。全文分節考述: 一、嘉道年間,江南文風與女性創作的關係:就時代背景、地域環境、文學風氣及女作家的盛況作宏觀的考察,以見出士人與女作家互動的狀況。 二、陳文述的生平事蹟及交遊網路:本節探究陳文述生平事蹟、詩文著述、交遊關係及其作品評價,以見其在當時詩壇的地位。 三、碧城仙館吟詠集團的女性觀:探討陳文述對女性的態度,並探究其女性成員的自我認知,以見其推動婦女創作風氣的重要依據。 四、碧城仙館師生的文學活動:就陳文述師生間的詩詞唱酬、書札往來探索其活動的內容及型態,並進而呈現當時閨閣吟詠集團的風貌。 五、碧城仙館與其他女作家的互動:探究陳文述與其他女作家的往來關係及獎掖方式,以見其人際網路的廣遠。 六、碧城仙館文學活動的文化意義與影響:在歷史的脈絡中,碧城仙館的文學活動具有深刻的文化意義,其對清代婦女文學的貢獻應予肯定。

鍾慧玲 國家科學發展委員會 1999-08-01~2000-07-31 新台幣:258,600