高中生專區

【系所沿革】

本校先輩在大陸海之東創立東海大學，首先設立中國文學系，有在動蕩的世局中聚人才、繼傳統，再造文明的企圖。本系傳承舊有文化精粹，開創新文化，學風自由，課程由古而開今，既兼具完整的傳統文學結構，又積極朝向現代化、國際化邁進接軌。課程區分「古典文學」、「現代文學」、「語言文字」、「思想」四大研究群組，負責規劃和推動本系所學術活動，培育樸實自信、具理想的中文人。

本系所歷史悠久，擁有完備的協調與溝通機制，各方面制度確立嚴謹而合情理，具有專業的行政團隊，輔導系務正常發展。歷屆系所主管多採篤實認真的精神，提供自由而熱忱的服務。在這教學、研究並重的架構下，得以積極發展學術，敬業照顧學生，而同學又能在嚴格的學術訓練，親和的師生關係下成長，讓本系所朝向中臺灣最優質的中文系所目標，大步向前。

本系成立於民國44年，民國59年成立研究所碩士班，民國78年成立博士班。相對於早期大陸文化的動蕩，有感於中國文化命脈傳承延續並加以發揚的重要意義，先輩在大陸海之東成立東海大學，成為早期臺灣僅有的兩所私立大學之一。校方首先創立中國文學系，有再聚人才，承接真正的中國文化並有所開創的深意。創系以來名師雲集，多為當日臺灣最頂尖之師資，例如徐復觀、牟宗三、梁容若、孫克寬、高葆光、蕭繼宗、魯實先、方師鐸、李田意、周法高、江舉謙、龍宇純、戴君仁、李孝定、孔德成等先後在此授課，造就不少新生代優秀學者及社會人才，散見國內外各大學院校、研究機構、文化工作崗位。歷任系主任均篤力於文化傳承，發揚東海大學自由學風，培養一代學子為己任，本系在中臺灣以具文化素養、學風樸實濃厚見稱。

本系當前規劃，在教學與輔導方面，全力配合學校辦學理念，發展系所特色，且根據國家人材需求與就業導向，加強學生專業知識的灌輸及學術能力的訓練，期使學生具有研究能力，同時，也進一步調整實用課程，並輔導學生做好職涯規劃，使學生在畢業後能與時代產業接軌，更符合時代需求。在知與能的學習中，使學生更具前瞻性與競爭力。在學術研究方面，著重教師與學生研究能力的整合，推動以教師為主導的專題計畫，帶領學生加入擔任研究助理，且鼓勵以學生為主導的大專生專題研究計畫，使教師與學生的學術能量提升，營造優良的研究風氣。

【學系特色及發展】

本系在尊重專業，自由開放但循序輔導的敬業學風底下培育學子，教育目標學士班為「培育中國語文專業與人文關懷之能力」、博碩士班為「培育中國語言文學研究與教學之專業人才」，本系所所訂定之教育目標與院、校的教育目標相配合。在課程設計上，除了中國文學系的專業訓練外，亦配合時代潮流與社會需求，結合院內相關學程，多元發展，開拓學生視野，務期學生具備人文的素養及關懷，具有社會公民的責任。在社會需求下，本系秉持「古典」與「現代」並兼，「理論」與「寫作」並重，「學術」與「實用」並行，期許學生能在專業知識培養之外，兼具宏通博雅的精神與深厚的人文關懷。本系課程分為四大群組：「古典文學」、「現代文學與創作」、「語言文字」、「思想」等，並配合時代潮流及社會需求，結合校內相關基礎及通識課程及跨系院整合學程，多元發展，組成完整的課程架構。

在學術國際交流上，本系與馬來西亞新紀元學院簽訂雙聯學制，另與大陸南京大學簽訂教師學術交流協議書，每學年，兩校各派教師互訪交流。此外，學生每年也分別申請至國際姐妹學校交換，擴展國際視野，增加交流的機會，以達到與國際接軌的學系特色。

本系學生除專業學習外，亦配合各種課程與活動的規劃，在理論與實務並重思考下，有系統地奠定其專業知識的基礎，同時又能符合目前社會的需求，增強就業的競爭力，學生在四年之間，能循序漸進，有步驟地學習，以達成本系的教育目標及核心能力。

【職涯規劃】

一、學術研究人員

二、大學校院教師、中小學教師、華語教師

三、公職人員

四、文學創作者、專業作家

五、報刊、雜誌、出版社編輯

六、文化事業、廣告傳播公司、新聞媒體之文案企畫設計工作

七、企業秘書、諮商輔導、行政人員等內勤工作

八、專業翻譯

以上範疇皆能與本系之專業訓練學用配合。